港大跨學院推雙學位課程
圖：港大教育學院院長Stephen Andrews（中）與課程負責人講解詳情
配合大學三改四，香港大學教育學院決發揮優勢，推出四項跨學院五年制雙學位課程，涵蓋文學、理學和社會科學三個領域。新課程以教師培訓和出外語言沉浸為重點，學生畢業需修滿三百學分，近半學分為教學專業科。
本報記者 成野
繼理學院上周公布四年制新課程後，昨日，港大教育學院四個全新跨學院雙學位課程出爐：文學士及教育學士（英文），文學士及教育學士（中文）、教育學士及理學士、教育學士及社會科學學士。除學習本學院科目之外，學生還可修讀社會科學院、文學院及理學院這三個夥伴學院的課程。五年修畢後，學生可獲兩個本科學位。
涵蓋文理社會科學
新課程重視教學培訓，「我們有更多時間幫助學生成為專業教師。」港大教育學院院長Stephen Andrews說。
相對於一般四年制學生要修一百多個學分，這個雙學位要求五年內修滿三百學分，其中一百二十個學分的課程是教育專業科目，七十二至九十六則是據各學院要求的主修科目學分。學生必須修讀與教學法相關的科目，例如心理學、社會學及教育學等。
五年修滿三百學分
同時，五年的課程讓學生有更多體驗教學的機會，英文及中文教育兩項雙學士課程中，學生需學習小學和中學教學法，並參加十九個星期的教學實習。Stephen表示，在第三學年，英文文學士及教育學士課程的學生將赴澳洲參與學術合作項目，學習澳洲的教學方法，並能夠在當地的學校體驗教學。而中文文學士及教育學士課程重視普通話教學，學生除將赴北京師範大學交流兩個月外，還能在北京的中小學進行教學體驗。
除教學經驗外，扎實的專業知識亦是教師從業的必須，Stephen認為這是雙學位課程的優勢。教育及理學雙學位課程為本港首開，理學院的十二個主修科目均可供學生選擇。教育學士及社會科學學士課程中，學生可以選修社會科學學院的六項主修課目。
作為應用語言學家，Stephen曾任職英國劍橋大學多年，今年九月就任港大教院。他認為四個雙學位新課程考慮了市場對教師培訓的需要，預期僱主偏好有良好學術基礎亦經過教師訓練的學生，估計學生就業前景樂觀。他甚至打趣說，擔心「過多的選擇，可能會讓逾六成的學生都不願當老師」。話鋒一轉，他強調四個課程均是為培訓專業教師設立，希望更多學生可以從事教學相關的工作，學以致用。
