高考作文國家發展入題
圖：考生在開考前互相鼓勵新華社
備受關注的2011年高考今天開閘，這是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》出台後的首次高考，全國有933萬考生步入考場。與往年一樣，社會議論聚焦語文考試中分值最高的作文題。作文題目包括陝西的「中國的發展」，河南、山西、吉林、寧夏、新疆、海南、黑龍江的「中國崛起的特點」，展現新意，讓學子暢論國家的發展。
【本報實習記者隋曉姣北京七日電】
全國卷2的作文題「以2011年春晚小品《彩票》為素材」和北京卷的「以世乒賽中國隊包攬全部金牌的三種不同看法展開」均與時事緊密聯繫；新課標作文題目「中國崛起的特點」則充滿時政性。
作文題形式略顯單一
江蘇卷的「拒絕平庸」、浙江卷的「我的時間」、廣東卷的「回到原點」、四川卷的「總有一種期待」都帶有勵志意味；湖南卷由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，上海卷對比「一切都會過去」和「一切都不會過去」，二者均側重於思維方式的轉變。頗具戲劇意味的是遼寧高考作文題最初被曝為「如何看待高曉松酒駕案」，後又被闢謠為「教授手拿蠟做仿真蘋果問學生能否聞出味道，有人說能有人說不能，就此展開聯想」。
與2010年相比，今年的作文題目形式上略顯單一，以材料作文和命題作文為主（去年全國卷1的作文題是漫畫作文「有魚吃還捉老鼠？」）；去年北京卷的「仰望星空與腳踏實地」因其思辨性而備受關注，今年湖南卷與上海卷的作文題異曲同工。而「舊書」「行走」「期待長大」等題目遭到網友詬病和調侃，原因主要是題目太虛。
專家：給上海打最高分
北大中文系教授陳曉明對高考作文題目的點評着力於材料作文，他認為「中國崛起的特點」考學生對中國當下現實的看法，需要學生有很強的現實感，但題目稱不上好。他提出「儘管我本人十分看重學生的現實關懷能力，以及現實思考的深度，但這樣的題目有着太多的社會流行見解和標準化說辭，不利於個人發揮。」他指出作文主要應考察學生的寫作能力和人文底蘊，偏向應用化的題目缺乏藝術和審美的考慮，是應試教育的極端化體現。
相對比的，他認為北京的世乒賽材料題有開放性和議論的空間，可供學生展開多層次的思考和立論，如公平競爭、文化反思和延伸批判。他並提出，福建省給出的袁隆平材料題雖然可能給判卷帶來困難，但富有想像力和人文特色，合乎作文考核的本質；上海的作文題有思辨、有感悟、有哲理還有人文知識背景，可以看出思想的深度和知識的厚度。「作文題恰是語文教育多方博弈的結果，會出、會接受什麼題目可看出省份語文教育的導向，如打分我給上海打最高分。」陳曉明說。
華南師範大學文學院院長、語文評卷組組長陳少華教授點評認為，廣東高考作文題「回到原點」要求考生根據自己的成長與認知來說話，避免不着邊際任意發揮，可以較快入題。
考生比去年減少約24萬
今年高考報名人數比去年減少約24萬人，近20個省份的報名人數下降，其中河南報考人數85.5萬，銳減近10萬人，是降幅最大的地方。如果與2008年相比，今年高考報名人數減少了117萬。
