世界閱讀日創作賽 聖三一堂中學6連獲獎
圖：季珈琪（左三）以「凝懷五四 仍懷五四」奪世界閱讀日創作比賽優勝獎
香港公共圖書館每年都會舉辦全港閱讀創作比賽，既為響應「4·23世界閱讀日」推廣閱讀文化，亦為獎勵具備良好閱讀興趣及創作能力的同學。今年，聖公會聖三一堂中學中七同學季珈琪獲頒「高中中文組」的最高榮譽「優勝獎」。今次是她繼2007年得獎後，再次獲獎，亦是學校學生連續第6年贏得這個獎項；看見學生的閱讀成就能再一次獲外界的嘉許和肯定，實在是感到光榮。
季珈琪以「凝懷五四 仍懷五四」為題，反思近代中國最成功的一次學生愛國運動——「五四運動」。「中國人」就是自己、就是我，是我們。當「我」和「我們」相聚，中國的一切都是我的，我必須負上責任、必須保護。正正因為這份「責任」，讓一群愛國的知識分子「誓死」保衛中國。歷史不單單需要學、要考，更要去「體會」，才能令我們凝聚，「歷史」才能延續。
她的文章勝在命題及立意，且言詞真摯有力，以「凝」字貫穿，表現出同學愛國情切、讀史心得；獲評判團的欣賞，在比賽中授予最高榮譽，不但肯定了同學的才能和品德，也給老師們很大的鼓舞。希望校內有更多同學志於問學、勤於思考，以閱讀拓闊識見，並保持着對寫作的興趣，在校內燃起同學修養「文學藝術」的興趣，日後在各方面也可再創佳績。
