百年清華\王鵬
圖：百年清華（王鵬提供）
今年的四月二十九日，清華大學將迎來它的一百周年紀念。清華的這一百周年，不僅是清華的一百年，更是中國現代化發展進程的一百年。目前，在中國有兩所清華大學，一所在北京，一所在台灣新竹。
按照清華大學的老規矩，每年四月最後一個星期日為校慶日。因此，今年海峽兩岸清華大學的校慶日為四月二十四日。
清華學堂
一九○九年清政府同意使用美國在庚子賠款退回部分辦學，在北京成立了遊美學務處，負責直接選派學生遊美，同時着手籌設遊美肄業館。一九一○年十一月，遊美學務處向外務部、學部提出了改革遊美肄業館辦法，其中提到因已確定清華園為校址，故呈請將遊美肄業館名稱改為「清華學堂」。十二月，清政府學部批准了這個改革辦法。之後，清末兼管學部和外務部的軍機大臣那桐於宣統辛亥年（一九一一年）為清華學堂題寫了校名。我們今天看到的清華學堂大樓大門外，正額「清華學堂」四字即為那桐手書。
清華學堂大樓分西部、東部兩期建成。其西部建於一九○九至一九一一年，學校同期興建的還有二院（在清華學堂以北、電機館的西邊，現已拆除）、三院（在大禮堂以北，現已拆除，在其原址擴建新圖書館）、同方部等一批建築。這批建築基本竣工後，清華學堂於一九一一年四月二十九日在清華園開學，這就是清華歷史的開端。周詒春校長到職後積極籌備改辦大學，在任職期間（一九一三年至一九一八年）又蓋了一批適應未來大學需要的高標準建築（清華著名的「四大建築」——大禮堂、圖書館、科學館、體育館）。
北平清華
上個世紀二十年代，清華學堂曾是培養國學人才的搖籃。一九二五年曹雲祥校長執掌校政時，清華增設新制大學部和國學研究院。學校特別注意延聘名師，先後聘請了王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任等著名學者擔任清華國學院的「四大導師」。他們和考古學家李濟、文學家吳宓等薈萃於清華學堂，培養學生分別研究中國文、史、哲諸學。國學研究院開設了古史新證（王國維）、中國通史（梁啟超）、方言學（趙元任）、人文學（李濟）等課程，除中國通史在同方部外，其餘課程均在清華學堂一百一十七號教室講授，為我國培養了一代國學專家，其中成就卓著為人們所熟知的有：姚明達、羅根澤、陳守寔、劉盼遂、劉節、陸侃如、謝國楨、王力、高亨、王靜如、徐中舒、姜亮夫、戴家祥、蔣天樞、朱芳圃等。
抗日戰爭爆發後，清華大學與北京大學、南開大學在昆明組成西南聯合大學。抗日戰爭勝利後的一九四六年，清華大學遷回清華園原址復校。
北京清華
新中國成立以後，經過一九五二年國家高等教育的院系調整，清華大學成為一所綜合性的工業大學，重點為國家培養工程技術人才。一九七八年以後，清華大學進入了一個蓬勃發展的新時期。一九八四年建立國內第一個研究生院，一九八五年建立國內第一個繼續教育學院，一九八八年建立建築學院，一九九三年建立人文社會科學學院，一九九四年建立信息科學技術學院，一九九六年建立機械工程學院。目前，北京清華大學設有理工學院、建築學院、土木水利學院、機械工程學院、信息科學技術學院、人文社會科學學院、經濟管理學院、法學院、美術學院、公共管理學院、應用技術學院、醫學院等十五個學院，共六十個系。累計培養畢業生十七萬人。
從清華大學走出了一批蜚聲中外的學術先驅、許多學科的開拓者與奠基人。國家表彰為「兩彈一星」作出突出貢獻的二十三名科學家中，有十四名曾在清華學習和工作過；國家最高科學技術獎獲得者中，有六位清華校友；中科院院士三百三十人、工程院院士一百一十四人在清華學習和工作過；還為各行各業輸送了一大批工程科技人才。二○○一年，清華學堂作為「清華大學早期建築」的一部分，進入國務院公布的全國重點文物保護單位名單。
新竹清華
一九四九年國民黨當局遷到台灣之後，於一九五五年在新竹市復校清華大學，復校之初首設原子科學研究所，一九六四年恢復大學部成為一所完備的大學。梅貽琦既擔任過北京清華大學的校長，也是新竹的清華大學的創校校長。新竹清華定位為研究型大學，是台灣地區最重要的四所大學之一（台、成、清、交）。該校設有理、工、原子科學、人文社會、生命科學、電機資訊及科技管理七個學院；共有十七個學系，十九個獨立研究所。學生數量大學部五千多人，研究所五千五百多人，佔地面積一百零五公頃。
目前，新竹清華已成為一人文社會、理、工、生科、管理領域均衡發展的學府。在台已造就英才超過六萬人，在國內外各行業均有優異表現，校友包括諾貝爾獎得主李遠哲、「中央研究院」院士十五人，產學研界領袖不可勝數。
兩岸清華攜手鑄品牌
隨着海峽兩岸人員往來的不斷加快，兩岸清華人的學術交流也不斷增加。二○一○年十月四日，台灣新竹清華大學校長陳力俊在北京與北京清華大學校長顧秉林簽署了兩項合作協議書，「攜手並肩，在國際上共同打造『清華』品牌，為建設成為世界一流大學和中華民族偉大復興努力奮鬥」成為兩岸清華人的共同願景。
按照協議約定，兩岸清華將本着「友好合作、互惠互利、優勢互補、共同發展」的原則，聯合建立兩岸清華大學聯合實驗室，在基礎科學研究、納米科技、生物科技、信息與網絡通訊技術、能源與環境科技，以及人文社會與管理等領域開展長期學術合作。
此外，根據兩校聯合培養雙碩士學位的相關協議，兩校每年將各推薦十名聯合培養碩士生，學生將通過在兩校學習分別獲得兩校的學位。
