楊振寧： 傳統教育不是創新攔路虎/中通社記者 曉 蔚
圖：楊振寧出席浸會大學的創意論壇，與師生分享創意心得
香港浸會大學日前獲資一億港元創辦香港首個「創意研究院」，致力於推動跨學科的專題研究。諾貝爾物理學獎得主楊振寧在開幕論壇上與師生分享創意心得，並直言「傳統教育並不是科學創新的攔路虎，扎實的基礎卻是成功的墊腳石。」
以一口流利的英文侃侃而談的楊振寧坦言，自己對科學的興趣源於幼時父親傳授數學，「雞兔同籠」問題至今記憶猶新。楊振寧說，那時的自己懂得欣賞數學的美，動物的「安家」更讓其關注，隨後便走上了相關的路。
楊振寧不否認目前傳統教育對於培養創新有所局限，但他從個人經歷總結，在國內的基礎教育，對自己融入美國的學術界亦有較大的幫助。他表示，扎實的基本知識，為自己從學習到深入研究，再到探索的過程建立了很好的過渡。
他指出，傳統教育並不是科學創新的攔路虎，扎實的基礎卻是成功的墊腳石，並希望亞洲人不要排斥傳統的教育方式。他提到前期備受爭論的美國華裔教授蔡美兒名為《虎媽的戰歌》（Battle Hymn of the Tiger Mother）的書中所寫：「子女的成功，說明這種方式在某些方面是行之有效的。」楊振寧直言，對華人媽媽嚴格教育的部分認同，「當然也因孩子的特質區分。」
楊振寧強調，現時擁有滿心創意的科學愛好者除了要即時追蹤世界每天在發生什麼，更要盡早了解自己所好，確立發展方向。他表示，創意的三部曲是「好奇」（curiosity）、勇氣（courage）和投入（commitment）。楊振寧說：「年輕人應該了解自己的天賦（talent），然後去配合相關的努力，將為你提供很好發揮的機會。」
隨後，楊振寧向在場者強烈推薦一本講述偉大發現背後故事的書《雙螺旋─發現DNA結構的故事》（The Double Helix）。他說，此書會告訴年輕人，如何贏得勇氣，即使在相關知識缺乏、自己亦沒準備好的情況下。
