電腦遊戲扼殺青少年創意
說到兒時遊戲，少不免想起李白「郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。」這幾句詩，何等溫馨、浪漫的情景！今天，恐怕郎再不會騎竹馬來，頂多帶電腦遊戲機來，益智的玩玩Draw Something，稍暴力的話，便玩憤怒鳥。
許多家長以為，只要孩子玩的是益智的電腦遊戲，又沒有沉迷，電腦遊戲便沒有什麼不良影響。其實，電腦遊戲還會對個人性格有更深層次的影響。
玩法簡單 孩子缺耐性
電腦遊戲所以能顛倒眾生，皆因隨時隨地都可以玩，小息可以玩，等巴士地鐵那一兩分鐘都可以玩。為此，大部分電腦遊戲玩法都十分簡單，忠奸對決、打怪獸便最典型；就算是益智的也不例外：如怎樣切三刀把餅分成六塊之類。
電腦遊戲，將整個遊戲分成一小級一小級，即所謂一個個「呢」（level），玩者只要過關斬將、或解決難題，便可以「升呢」，面對更強大的對手、更複雜的難題，直至最高的「呢」，升無可升為止。這幾乎是所有電腦遊戲的布局及結構。電腦遊戲的勝負贏輸，是即時揭曉的。贏了即獎，輸了即罰。今時今日的消費文化，本已注重「即時滿足」，孩子小時候便習慣玩電腦遊戲，會條件反射的變得更注重「即時滿足」，變得缺乏耐性。孩子的中文字寫到鬼五馬六，毫無章法美感，原因之一是習慣了電腦打字，另一原因是沒有恆心練習書法。孩子對任何需要長時間鍛煉才有成的「藝」，恐怕都會望而卻步，這都是玩電腦遊戲惹的禍！
不容許挑戰規則
跟活人玩遊戲，你落下風，可試圖欺騙他，或用旁門左道如分散他的注意力，以弱勝強──此所謂「兵不厭詐」也！跟電腦對弈，是沒可能「兵不厭詐」的，因電腦是死板板的贏就贏，輸就輸，人是無法欺騙電腦的。假若玩來玩去都無法升「呢」，你只能放棄。
撇開孩子應否使詐不論，「兵不厭詐」也是一種「教育」，譬如考試碰着一道試題，孩子不懂，應交白卷？還是「兵不厭詐」的東拉西扯，碰運氣拿一、兩分？我經常懷疑，經常玩電腦遊戲的孩子，會缺乏隨機應變的本事，也沒有昔日滿街跑的孩子那麼有街頭智慧。他們往往跟電腦一樣只懂得「單軌思維」，遇到難題不識轉圜。
再說，傳統的遊戲，像捉迷藏、猜「石頭、剪刀、布」……等等，孩子玩得多，會感到遊戲規則太簡單，由重複而生厭倦；這正是他們發揮創意的時刻──孩子往往會自行發明一些新規則，令遊戲變得更有趣。可是，電腦遊戲不會給孩子發揮想像力的機會，不遵守規則就不能玩。孩子要玩，只能一「呢」一「呢」的打上去，就等於要考試拿好成績，你只能揣摩考評局的評分準則而迎合之。電腦遊戲亦如是，不容許孩子挑戰遊戲規則，亦不容許孩子改變、或發明新規則！這等於潛移默化孩子做順民，凡事「合模」，什麼都依照既定規矩辦。這樣的孩子，哪裡會有跳出框框的創意思維，乃至勇氣呢？
（電腦遊戲三之二）
