香港人家：陳葒不做校長寧當義師
圖：陳葒認為當義師比做校長更能發揮自己的教育理念
或許是父母及外祖父均從事教育的原故，陳葒中三已立志為人師表，香港浸會大學畢業後，隨即擔任中學教師、主任、副校長，二○○三年他以三十五之齡出任直資學校匯知中學的創校校長，是香港當時最年輕的中學校長，創校三年已被譽為本港十大中學校長之一。
「人人可教」一直是陳校長投身教育界的信念，但他發覺現時太多學生的學習動機不大，他們往往生於基層家庭，教師又沒有多餘能力和時間照顧，他一心想替學生補回失去的學習機會。「他們不是輟學，本性未必是壞，但就是欠缺學習動力，於是在○八年開始我利用自己的專長幫幫他們。」他慨嘆。
放棄高薪 當上基層學生義師
每逢周五晚上，陳校長跑到學校附近的將軍澳體育館，豎起一幅「免費補習服務」易拉架「擺檔」。「用校長的身份接近夜青，他們會對我好奇，主動來與我傾談，就這樣遇上要接受補習的學生。」他憶述當初辦學之時，已向校監和校董會明言，不會一輩子做校長，最多只做五至八年。
當校長本應是一份眾人夢寐以求的高薪厚職，月入九萬多，一人之下，萬人之上。陳校長卻坦言，「自己不喜歡做校長，兼顧教師工作之餘，又要處理人事的複雜問題。無錯，人工的確高，但意義不大。」話雖然說得爽，但《論語》有云，「三十而立，四十而不惑，五十而知天命」。○九年，正值新高中學制推行的關鍵年，四十一歲的他毅然提出請辭。
「學校上了軌道，建立完整的教師團隊，是時候退下來。當時有人猜測我是否跟管理層合不來，非也。是尋找人生更大的舞台吧！」陳校長說，家有妻兒，又是經濟重心，顧慮的確比單身者多，但他早已有打算，不用再三思索，便決定「去馬」，「趁着體力和心境能應付，由零開始還行，假如過多三數年，人生多了躊躇，心態改變，可能再沒有推動力和膽量。」
辭工，一個外人看來愚蠢的決定，但毋須再煩惱教育局的年年評核、收生不足和一大堆人事的複雜問題。所謂無官一身輕，陳校長可全心全意籌組慈善基金，招募有心人，建立網頁和社交網站Facebook，四出推廣免費補習的訊息。兩年時間過去，去年四月正式成立「平等機會教育慈善基金」，主力三方面發展：免費一對一補習、戲劇補習教育和出版《新少年雙月刊》。
身兼多職 實現有教無類理想
「陳校長免費補習天地」專門為中途輟學、有學習障礙、綜援家庭、南亞裔及內地新來港的青少年，提供免費補習服務，實踐他有教無類的教育理想。補習天地至今運作一年，學生及義師人數由最初的十數人，漸增至現時二百四十人。「我們的宗旨是盡量方便學生，在他們住所附近的快餐店與教師以一對一方式補習，最近成功配對的師生數目剛好衝破一百大關。」陳校長說，沒有固定幫助的學生數字，當然愈多愈好，按部就班。他估計，義師數目達千人，才可配對現時二百多名學生。
當日選擇在悶局中找出路，一對一免費補習的願望已實踐，但陳校長仍有兩個項目希望逐步推廣：打電話及網上問功課。但單人匹馬，絕不夠幫助被忽略的學生，他不介意身兼社長、教師、宣傳、籌募等多職，但花心力之餘，所有開支均是有出無入。
「租用土瓜灣工廠大廈一單位當補習社，燈油火蠟每月一萬元，加上兩名職員的薪金，負擔確實吃力。」縱使會得到有心人千百元的鼓勵，但陳校長每天仍拚命撰寫計劃書予社區組織，他默默耕耘，望的是「自己出力，有心人出錢」。
好端端一個校長，放棄百萬年薪，你做得到嗎？陳校長回想笑言，「以前只有我叫人做事，大權在手，我卻不甘心每天呆坐辦公室，浪費光陰。所以，早就訂下目標，跳出學校的框框。」訪問當天，記者翻看他三年前仍是校長的相片，跟眼前的真人相比，應該清減了十數磅吧，佩服他的勇氣之餘，亦深深明白「力不到，不為財」的道理。現在的他，無固定入息、由起跑線出發、事事親力親為，反而是每天的原動力。
