中學生短劇創作細味舊區
圖：香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學《街坊，你好?！》勇奪冠軍/主辦單位提供圖片
□本港為數不少的低收入人士或家庭，住在舊區的?房、板間房、籠屋，甚至「棺材房」，居住樓宇殘破失修，處所的環境亦非常惡劣。對此，由市區重建局主辦的「全港中學生短劇創作比賽：舊區問題多我可以做什麼？」讓同學有機會在舞台上，扮演住在舊區不同街坊的角色，更讓同學親身走上舊樓、落舊區，體驗舊區狀況，感受當中的滋味。/撰文：本報記者鍾燕冠
該比賽分兩個回合進行，首回合由各中學遞交劇本，再選出4份優秀劇本，以進入第2回合進行話劇比賽，大會之後會安排入圍隊伍，參與表演技巧及舞台製作工作坊，以及參與「舊區睇真?導賞團」，親身讓同學上舊樓、落舊區，體驗舊區狀況。
4間入圍學校包括樂善堂梁銶琚書院（劇名：深水?的叉情尋）、浸信會呂明才中學（劇名：重建家園）、香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學（劇名：街坊，你好?！）、聖瑪加利男女英文中小學（劇名：樓住有情人），並於早前（3月14日）進行話劇比賽，最後由香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學勇奪冠軍，聖瑪加利男女英文中小學的《樓住有情人》除了奪得亞軍外，還囊括「最佳劇本創作獎」及「最佳服裝設計獎」，浸信會呂明才中學的《重建家園》獲得季軍。
負責今次比賽兼編劇出身的市建局企業傳訊總監邱松鶴表示，比賽共收到30份劇本，從中揀選4份以話劇形式表演出來，他解釋採用話劇表演，是因為可令學校、家長及學生多方一齊參與，參與度和滲透度都高。他又指，今次活動可令同學不單認識表面上的事，例如，在通識科上可增廣見聞，也讓同學在感情上對舊區有所理解，嘗試用心用眼去感受，所以同學一定會「記住今晚的表演」。
同學表現專業多元化
香港話劇團及香港教育城是今次比賽的支持機構，有份向同學給予表演指導的話劇團副主管周昭倫指，今次主題很難發揮，有不少限制，但同學們卻做得好細膩，表現多元化；而教育城高級發展經理洪婉玲亦讚揚同學表現專業。
樂善堂梁銶琚書院同學莫月珠，在《深水?的叉情尋》劇中，既是編劇，又是導演，更飾演「黃婆」一角，可謂一兼多職。她指，選擇深水?作為場景，是因為被深水?做慈善派飯的「明哥」所感動，同學們為了更了解舊區生活，更特意到深水?與明哥見面，向他了解舊區的人與事。莫月珠表示於在劇中扮演「黃婆」這角色，是要演出一名瘋婦的個性，故好難掌握，表演前需向老師借有瘋婦的電影及電視劇來看，揣摩角色的精髓，結果花了約個多月來排戲，她覺得過程不辛苦，反而好開心有機會演戲，最後她奪得「最佳女演員」，並獲得最多現場觀眾投票，摘下「最高人氣獎」。
而在《重建家園》擔任導演兼男主角「威哥」的熊文浩稱，他是第一次擔任導演，覺得大家給予意見的過程「好好玩」，又稱為參與比賽，去年11月已開始搜尋資料，過程雖然辛苦，但從中獲益良多。
