教院生將創意影像帶入中小學
圖：（左起）梅倩怡、李子建、劉詩穎、何暘展示學生的創意影像作品 大公報記者黃穎雅攝
【大公報訊】記者黃穎雅報道：香港教育學院文化與創意藝術學系去年與相機公司合辦「創意影像教室」計劃，於本港十間中小學推行「創意影像教室」教學，由十位準教師在十星期的創意教室活動中，將攝影及打印技術融入視覺藝術科，學生只須利用一張相片，再利用光影塗鴉、創意濾鏡、編織拼貼等技巧，就能創作出獨一無二的藝術作品。
教院與十間中小學於去年九月至今年八月間推行「創意影像教室」課程。教院教育榮譽學士（視覺藝術）學生劉詩穎和梅倩怡，分別任教聖公會日修小學和仁濟醫院第二中學。他們讓學生透過打印出來的相片，在相片上加工，包括重新拼貼，作大小對比、創意濾鏡，以表現一個不同的自己，又或透過攝影，從中探索自己、帶出學生對其生活的社區，以至就讀學校的感受。
讓學生走出課室 思考人生
有準教師將近年大行其道的「光影塗鴉」（Light Painting）引入課程。在拍攝前，先教學生運用慢快門技巧，再教學生如何在黑暗環境中，利用手電筒在十五秒內畫上圓形和三角形及文字，完成理論課程後就開始實驗拍攝，學生以三人一組，將課室用黑布遮蔽，一人控制相機，另一人負責藝術創作。
教院「創意影像教室」高級研究主任何暘說，十位就讀創意藝術與文化榮譽文學士（視覺藝術）課程的學生，擔任「創意影像教室」的準教師，赴學校授課前，先接受九小時的專業課程培訓，學習控制光圈、快門、感光度、構圖技巧等訓練，並將所學應用到課程上，將攝影及打印技術融入視覺藝術科。參與計劃的十間學校共二百多位學生，每星期上一次創意藝術課，每次七十五分鐘，「平日學生都希望早點下課，但創意影像教室的學生遲了下課都沒有埋怨，更有部分學生對未能參加計劃感到可惜」。
教院副院校長（學術）李子建指出，香港的中小學藝術課堂，多以傳授統藝術知識為主，較少探究如何發展學生的創意潛能，及以視藝角度，去關心身邊周圍的事物。教院文化與創意藝術學系助理教授都佩儀表示，要將創意影像概念帶進課室，利用各種創意藝術，讓學生走出課室，思考人生。
李子建又透露，教院邀請完成課程的學生填寫問卷，大部分受訪學生認為，「創意影像教室」不但讓他們學習到很多新的創意藝術知識、影像製作的技能，亦變得更用心去留意及發現身邊周圍事物的細節。為嘉許傑出學生，教院將於九月五日假油塘大本型舉行「創意影像教室」學生作品展及頒獎禮，民政事務局副局長許曉暉將應邀頒獎。
