新課綱合法 教育部拒撤
圖：反課綱學生代表3日與教育部長吳思華（前左3）對談，但雙方沒有達成共識\中央社
□反課綱學生代表3日與台灣教育部長吳思華對談，但雙方依然毫無交集。學生提出撤銷或暫緩新課綱等訴求。但吳思華表示，課綱微調在去年2月已經公布，並走完程序，除非能夠證明不合法或不適當，才可能去談撤銷。反課綱學生將於4日說明下一步行動。
【大公報訊】據中央社台北報道：針對李登輝、陳水扁時代的「去中國化」，台灣教育部門去年提出對高中歷史課綱進行微調，將「日本統治」改為「日本殖民統治」、「接收台灣」改為「光復台灣」等。高中新版課綱已於1日正式上路，由於課綱微調內容及程序都引發不少爭議，台灣教育部於是以「新舊教科書併行」的方式，各校可任選新、舊教科書使用。
然而，反課綱人士堅持要撤銷新課綱。反課綱學生和群眾於7月31日翻越入教育部圍牆內，與警方對峙至今。教育部長吳思華3日在圖書館和反課綱學生及教師代表對談，包括7名反課綱學生代表、3名教師等人出席。
學生聚焦討論程序問題
與會學生代表也提出課綱微調的程序和內容等爭議。台中一中學生陳建勳指出，高等行政法院判定敗訴，認為課綱程序要公開，課綱爭議又引發如此大的爭議，就應先停止課綱，而非堅持不合法或不適當才要撤課綱。
吳思華表示，微調課綱在去年2月已經公布，並走完程序，除非證明不合法或不適當，才可能暫停，而課綱爭議點也是台灣長期存在的爭議，有爭議並不代表一定有錯。
爭取公布課審委員名單
吳思華也指出，高等行政法院並非判定課綱內容或程序不合法，只是希望公開委員個人發言，課綱檢核小組名單先前已公布，教育部也會徵詢委員意見，希望10天內公開課審會高中分組名單，也盼大家務實討論課綱內容是否有問題，勿因特定人士言論就認定課綱不合理。
會談進行近1個小時，雙方對談難以取得共識。學生因未能達成目標而失望痛哭。
台灣作家黃智賢在臉譜上指出，現任民進黨主席蔡英文當年擔任「行政院副院長」時，即以「黑箱方式」由教育部推出「教科書用詞檢核計劃」，以「台灣國」作為單一史觀，將「我國」變成「外國」，「國父孫中山先生」也被列為不適合用詞而改為「孫中山」，目的是要對學生進行洗腦，製造「台獨娃娃兵」。
