中大設亞洲首個手語獎學金
【大公報訊】記者黃穎雅報道：用手語學習的聽障學生要在亞洲升讀大學並不容易，本港不少聽障生甚至最終放棄學業。中文大學本年首次取錄兩名須用手語學習的聽障生入讀本科課程，並獲日本財團（The Nippon Foundation）設立亞洲區首個手語語言學獎學金，資助亞洲學生修讀手語語言學的學士、碩士及博士課程。
日本財團殘疾項目主任石井靖乃指出，社會對聽障或手語有錯誤理解，「聽障人士並不是有殘疾，只不過是屬於少數族群，需要以手語與別人溝通而已，只有社會人士認識和尊重聽障人士，聽障服務就可得以支援發展。中大是亞洲首間大學開發手語及聾人中心，而且做得出類拔萃，因此決定贊助中大設立亞洲區首個手語語言學獎學金。」
石井靖乃強調，以往教育聽障人士主要是訓練手語和唇讀，已證明不是有效手法，幼童如能從小接受手語學習，加上由手語流利的老師任教，聽障學生就能完整地接收知識，成績自能突飛猛進。他相信初中和高中學生能接受手語教學，會有更多學生能考進大學。
首次取錄兩名聽障生
中大本學年首次取錄兩名須用手語學習的聽障生入讀本科課程。現正修讀語言學二年級的朱君毅說，很開心能入讀中大，但上課時遇上一定困難，上學期與健聽學生一起上導修課，同學都主動發問，他則要看手語翻譯員的翻譯才能舉手回應，但很多時未及舉手，同學已在討論其他話題，希望健聽學生多點留意。除了手語翻譯員外，他亦須要筆記抄寫員，學習才能學得事半功倍。
印尼聽障學生Laura Lesmana Wijaya說，印尼手語和香港不同，印尼手語是以口語為依據，並不是自然手語，她自己亦看不明印尼的雅加達手語，「印尼現開辦六班雅加達手語，老師、學生都是圍坐一起上課，但課室未能容納二十四名學生上堂，希望在中大修畢碩士課程後，返回印尼後替手語學校爭取小班教學，學生人數減至15、16人。」
