香港要拯救孩子須改良經濟結構
圖：在香港這個崇尚「經濟理性」的社會，學校、家長、老師對孩子學業的催谷，正是建立在香港經濟及就業結構之上的不得已的選擇
□孩子20連跳，是香港之殤，深深刺痛人心。連日來，從提升孩子抗逆能力、提供心理輔導和支援，到對教育制度的追問，已有不少的討論和建議。在「香江畔的思索」欄目第一期，我想談談孩子20連跳背後的經濟結構根源。/利豐發展（中國）有限公司、利豐研究中心副總裁 洪雯博士
不時，我們都會聽到「求學不是求分數」、「給孩子快樂童年」的呼籲；只是，今時今日，我們難以回答，擁有快樂童年但沒有好分數的孩子，未來等待他們的，會是怎樣的人生際遇？
過去十多年，樓價坐了火箭，但大部分人的收入蝸步慢爬；而那18%的公立大學錄取率，多年來更是堅如磐石，紋絲未動。換句話說，無論香港中小學的教學水準如何提升、無論孩子們擁有怎樣的童年，最終，82%的孩子會被攔在大學門外——你進去了，他就會出來；童年結束的那一刻，人人便須面對如此殘酷的現實。
香港經濟問題叢生
「上大學並非唯一選擇」——這是我們常聽到的另一種安慰之辭。可是，其他的選擇有哪些？在哪兒？有多少？我們現在的經濟結構，有沒有為不能升讀大學的孩子們提供多樣化和有前景的就業選擇？
這些年來，香港的經濟無疑一直在增長，而且全民就業，表面來看似乎問題不大。但實際上，在結構層面，香港經濟已經問題叢生，到了亟待改善的關口。
其一，香港產業結構日趨單一化，不但製造業極度萎縮、經濟過度服務化，而且服務業也日益向四個支柱產業集中，政府提出發展的多個新興產業一直未見明顯起色，經濟一直未找到新的發展動力。
其二，產業結構單一化的同時，出現高端化和低端化兩極分化的現象，尤其以低端化更為嚴重。中端產業（貿易、物流、專業服務及其他工商業支援服務）的增長，低於高端產業（金融服務等）及低端產業（旅遊、零售）的增長；而在四大支柱中，尤其以低端產業增長最快。
年輕人乏上流機會
產業結構的兩極化，自然導致了就業結構的兩極化。香港新增中層就業的年均增速，遠低於高端及低端新增就業的增速，在香港整體就業人數中的比例呈下降趨勢。更值得留意的是，這種兩極分化更多表現為劣質化，因高端就業增速雖快，但總量有限，且其增速低於低端就業的增速。即是說，社會新增就業以低端職位為主，而中層就業職位正隨?企業的跨境投資和本地競爭力弱化而流失，本地年輕人缺乏向上流動的機會——這正是香港諸多深層次矛盾的經濟結構根源。
因此，年輕人即使順利升讀大學，就業選擇也未見增多。最頂尖的學生紛紛湧往醫科、金融，其次是各種專業服務，因為這些是香港經濟結構中唯一看得清前景的行業；其他科目的大學生、乃至沒有大學學位的人，前路愈走愈窄。而香港至今一直沒有制定產業發展規劃、沒有產業政策，未來的經濟路向在何方，政府固然說不清，學生、家長、老師只會更加迷茫。所以，即便放鬆18%的大學錄取率，讓更多孩子擠進大學，他們最終還是要面對前途何在的根本問題。
可以說，在香港這個崇尚「經濟理性」的社會，學校、家長、老師對孩子學業的催谷，正是建立在香港經濟及就業結構之上的不得已的選擇。在就業結構單一化、兩極化、劣質化的趨勢下，社會分層發生的時間大大提前，階層固化的現象亦趨於明顯，是否能上大學、能上哪些科目，就是分層的一個重要關口，而且對未來人生軌跡的影響深遠——這是我們不得不承認的經濟現實。那些有「遠見」的家長和學校，不得不從更早——也就是中小學階段，就要開始為迎接這個社會分層關口的到來做出準備。
香港需建設性批判
今天的中產階層，有誰能接受自己孩子上不了大學？為孩子積攢升學基金，以備海外升學之需，成為他們供樓之外的另一重壓。而基層家庭，更是期盼通過教育改變命運；惟他們的選擇更少，比中產階層更為依賴那18%，快樂童年會有哪些人生代價，他們更加看不清、扛不起。迷茫中的社會，怎去避免悲劇持續發生？
所以，改良經濟結構，大力促進產業結構的多元化與實體化，穩固並增加中層就業，為年輕人提供更為多樣化的發展選擇，讓沒有好分數的孩子，都能有發展的機會和空間，這才是拯救孩子的治本之舉！
但改良方向何在？這是我長久以來思索的問題。香港從來不缺批判，有建設性的批判，才是香港所需要的。未來，我將圍繞這一問題，在這一欄目陸續分享我的思考，敬請指正。
