何君堯：通識科問題多 維持「必修必考」對學生不公

據大公文匯全媒體報道，學校課程檢討專責小組近日向教育局提交報告，報告提到，維持4個核心科目安排不變，建議縮減通識科的課程內容，以及考慮將通識教育科的教科書納入現行的課本送審機制。立法會議員何君堯今日(26日)接受大公文匯全媒體訪問時表示，認為研究報告前後矛盾，對仍然維持通識科「必修必考」的決定感到遺憾。

何君堯表示，學校課程檢討專責小組在報告中對四個核心科目提出「4429」的建議，其中在通識科的9條建議中，指出通識科範圍模糊不清，教師水平未達標，未能釐清辦學團體和課程設置的關係，考評局審核考題和複檢亦沒有一個清晰的標準，建議實施教科書送審機制。「正如報告所說，通識科有如此多的問題，為什麼結論仍維持『必修必考』，與前面研究相矛盾，未有回應家長和市民的期望。」何君堯認為，報告將學生作為通識教學試驗品是非常不負責任的行為，敦促教育局將通識科列為選修科。

何君堯還說，此前修例風波中不少帶有濃厚政治色彩的教師和教材出現，「被捕人士中有四成是學生，亦有百多名是教職員，其中不乏通識教師。」這些人當中，有的甚至明顯違反香港國安法。何君堯指出，青少年心智未成熟，教師對於學生的思想有至關重要的影響，若教育局發現違反職業操守的教師，就必須予以嚴厲懲治，必要時革職查辦。

對於即將到來的新一屆立法會任期，何君堯希望能夠聯同建制派議員，在教育事務委員會大力推動教育改革，撥亂反正，正本清源。