教大動畫學中國文化 累計點擊近千萬
香港文匯報訊（記者 葉子之）加強中華歷史及文化教育，是香港教育近年焦點之一。香港教育大學正積極與出版社合作，推出專供小學生的動畫系列教材。其中，以中國歷史人物、語文及品德教育等主題的教材已經推出，累計獲近千萬次點擊。教大校長張仁良表示，即將推出的動畫系列教材，將更注重跨學科元素及中華傳統文化傳承，包括將科學家故事與中文字知識結合教授，及聚焦教育局文言文篇章等內容，以動畫形式提高學生興趣，幫助他們更愉快學習中華歷史文化。
近年大力推動動畫教材的張仁良被不少小學師生稱為「卡通片校長」。他本周一在接受香港文匯報等媒體訪問介紹，該校不同學系的專家團隊與現代教育研究社合作，共籌劃八個「葉仔」動畫系列，涉及超過190集動畫片集，其中4個系列已先後推出，餘下4個系列亦將於年內陸續推出，涵蓋中國語文、古詩文、中華文化、STEAM及價值教育等不同範疇，全方位照顧不同學科的需要。團隊同時會配合動畫製作教案和教材，支援老師助學生深化學習。
引入跨科元素 打破科目間隔
為提升學生學習興趣及成效，團隊早在開始前透過聚焦小組了解小學生喜好及對角色設計的意見，又特意引入跨學科元素，例如即將推出的「看STEAM·動畫·讀故事·學語文」系列中，就會一邊介紹中西方著名科學家故事，一邊教授部首筆順等中文知識，打破科目間隔；在「看動畫·讀名篇·識古文」系列中，團隊會以教育局推薦的文言文篇章轉化為動畫，讓小學生能輕鬆地認識文言經典，傳承中國傳統文化的精粹。
根據教大提供的資料，動畫教材推出至今大受歡迎，累計點擊近千萬次，疫情網課期間觀看人次更倍數增長。張仁良表示，除了本地小學用作教學外，動畫上還配有英文字幕，更吸引到本地國際學校以至在加拿大的華文小學採用，例如透過形象化地呈現中國古代歷史人物遊蹤、服飾器物，啟發對中華歷史文化的好奇心。同時，動畫教材亦特別加入品德培育，透過展示歷史人物的品格優點如岳飛的堅毅勇敢等，幫助學生從小建立正確價值觀。
細節嚴謹考究 確保教材質素
教大文學及文化學系副教授馮志弘補充，雖然動畫是供小學生觀看的，但其中的細節均經過嚴謹考究，以確保教材質素，如在魏晉南北朝前人們都是席地而坐，製作畫面時會小心依從史實，又例如講述孔子的一集中要展示旗幟上的文字，團隊根據了當時齊國及魯國所使用的文字去描繪重現。
馮志弘表示，團隊又會到小學觀察學生在課堂觀看動畫的反應，希望從中找到一些「笑位」和「感動位」，及與教師溝通如何回饋，進一步提高教學成效。目前，他們計劃與59間小學進行先導計劃深化相關內容，並將配合特殊學習需要及非華語學生，為工作紙作配套調適，支援分層教學等，以照顧不同學生的需要。
