輕撫戰國青瓷碗 細味悠悠中華史
港故宮館辦陶瓷工作坊 拉近學生與文物歷史距離
為培養學生和青年人對中華文化藝術和歷史的興趣，香港故宮文化博物館與本地學校及教育機構建立長期策略夥伴合作，提供原創教材、新穎教學方法與教師培訓，令學與教均更多姿多彩。香港文匯報日前直擊採訪了故宮館舉辦的一場以陶瓷為主題的「觸得到的文物」工作坊，由中國古美術專家李宗鴻，為聖若瑟英文中學38名高中生深入講解中國陶瓷歷史與知識，同學們更有機會戴起手套，親手拿起及觸摸包括戰國時期原始青瓷碗、唐三彩杯、清代青花小罐等珍貴陶瓷文物，「零距離」全方位感受中國數千年文明的氣息與風采。◆香港文匯報記者 鍾健文
是次工作坊透過介紹中國歷史上主要的陶瓷種類，並以實物輔助學習，展現不同時代的特色，向學生呈現數千年來陶瓷發展的脈絡，內容涵蓋新石器時代的陶器，商、周陶器與原始瓷，漢代釉陶與青釉炻器，南北朝的陶瓷與裝飾，唐三彩、邢窯與越窯，宋瓷「五大窯」，宋瓷與茶文化，元代的陶瓷與貿易，以及明、清兩朝的官窯。
學習過程中，同學們能近距離欣賞李宗鴻所收藏的新石器時代彩陶、漢代釉陶、北朝釉陶、唐代邢窯白瓷、宋代建窯茶碗、元代青花瓷、明代青花瓷和清代瓷器；更可親手觸摸戰國時期的原始青瓷碗、唐代邢窯白瓷碗、唐三彩杯、北宋汝窯青釉瓷片及清代青花雙「喜」小罐等，在指尖與手掌觸覺間，掌握感受着悠悠數千年中華文明與歷史的痕跡。
現場所見，同學們對講者的介紹非常專注聆聽，當他們親手拿起文物時，表現得相當興奮，同時又小心翼翼，生怕弄壞了極之珍貴且甚久遠的文物。有同學表示，拿上的觸感較想像中粗糙，但以當時技術而言已算相當光滑。
「收穫課堂學不到的知識」
其中聖若瑟英文中學中五級學生吳灼禧形容，工作坊讓他感到嘆為觀止，沒想過中國古代陶瓷技術已非常發達精湛，能製造出如此精美的陶瓷，而古人更懂得為瓷器上釉，這次活動完全滿足了他希望了解更多中國物質文化的期望和興趣。他表示，從工作坊收穫到平時於課堂學不到的歷史文物知識，從文物的角度探索中國古代的經濟、文化思想和民生發展以及人民的生活需求，例如葫蘆多籽代表古人祈求「多子」的願望，以及認識諸子百家，如儒家孝悌文化等。他期望故宮館未來可以舉辦更多不同類型主題的工作坊，如書法和貨幣，讓香港學生有更多機會了解中國古代的物質文化和歷史。
同校中四生李子進也對陶瓷這些數千年前發明，但現時日常生活仍在廣泛使用的器物讚嘆，認為有助認識古代的民生習俗和傳統，對古人各方面文化有更清楚的認知。他表示，透過工作坊也幫助自己深入反思在歷史發展中，物質和非物質文化的相互關係及影響，聯繫課堂所學，例如漢武帝打通西域後，陶瓷開始傳到西域，可從中認識當時漢與其他民族文化的融合，以及反映漢武帝對外族及西域諸國的政策等。
他認為這類工作坊有助深化學生對中國文化思想的認識，擴闊眼界，希望將來有機會多參加各種主題的工作坊，並配合題材參觀博物館相應展品，這樣也可啟發年輕一代對不同文化、歷史及文物範疇的興趣。
負責籌辦工作坊的香港故宮館高級學習及公眾參與經理陳鳳蓮表示，工作坊除可讓同學親手接觸文物，拉近他們對歷史的距離感外，亦希望藉此讓同學知道手汗和油脂會破壞文物，「摸一件少一件」，因而學會要保護及珍惜文物，例如拿起前要佩戴手套，並學習如何去正確欣賞。
她表示，今次工作坊是寶貴的經驗，未來將繼續舉辦更多包括古代貨幣、繡織和服飾等主題的活動和工作坊，亦可讓學生親自動手為素瓷上釉，並結合故宮館主題文物參觀，讓更多本港學生有機會參與，體驗更完整的學習經歷。
