樂團席位少只好選擇教琴 普及樂團增登台演奏機會
謝欣燕（Yany Tse）於2013年畢業於香港演藝學院豎琴演奏專業，現時以freelancer身份在香港不同樂團中擔任演奏工作，平時亦開課教授學生。她表示香港專業樂團本來就不多，較之其他樂器，豎琴演奏者在樂團中的席位又少很多：「香港管弦樂團已經算是很專業，但豎琴的位置也只有一兩個，非常個別的曲目先會用到6部豎琴，我只參與過一次動用6部豎琴的演出。」而且，也不是所有的演出曲目都會有豎琴參與：「一般閤家歡的曲目才比較多用到豎琴，但其餘很多演出都沒有豎琴的份，所以我也非常珍惜演出的機會。」
這也是為什麼，大多數豎琴學系畢業生都不會進入樂團，而是選擇從事教育工作的原因。Yany坦言香港教豎琴都算收入不菲，高過樂團演出的人工，她堅持入樂團工作，是因為唯有登台合奏，才可以保持對豎琴和音樂的熱忱：「教琴是雙向交流，而演出才真的是在分享音樂。」
支持校園樂團建設
Yany在學生時代就已有樂團演奏經歷，畢業後便進入香港中樂團任職豎琴演奏。「我自己比較早定位，不喜歡做背景演奏的配襯，那很難表達到我想透過音樂分享的感情。樂團職位不足並不只是香港的問題，全世界都是如此。」她認為要進入樂團工作必須要提早3-5年開始自我準備，提高實力，多參加樂團的考試才能累積經驗、衝出重圍。她有不少學生就讀的學校有樂團，但未配備豎琴，如參與必須自帶樂器，Yany總是鼓勵他們不要計較將琴搬來搬去的辛苦，盡量多參與學校樂團的演出。Yany亦提倡要普及校園樂團，給予學習者累積樂團演奏經驗的機會：「小提琴、敲擊樂為何發展如此成熟，是因為那些演奏者很小就有合奏的經驗，唯有加強合奏樂團的組建、演出與訓練，才能真正培養出演奏的人才。」
現下不少樂團的演奏職位都虛席以待，面向全球招募演奏家，候選者會經歷兩輪嚴格的選拔。「現在樂團的走勢都是『全球化競爭』，這令競爭變得更加激烈。大約會有十分之一的學生告訴我自己想行音樂這條路，但我會勸他們不要那麼快選定路線，要重視學業。」Yany說學生往往看見她台上的光鮮，卻不知走演奏道路的艱辛。「現在讀音樂專業不止有演奏，也有管理、歷史研究等等，每個人適合的或許不同，樂團工作的壓力並非人人能承受。」
